“創意編程、硬筆書法、籃球基礎班……好多課都想選?！薄斑€有兩分鐘，我們先把小記者這門課搶了吧?！?023年新學期進入第三周，佛山各中小學的課后服務也陸續“上線”。一些熱門的課程更是出現了報名火爆的情況。家長們各顯神通，有的調好“搶課”鬧鐘，有的則將選課偏好都排列好，希望幫孩子選到鐘意的課程。

南海燈湖六小的課后籃球素質課程。/學校供圖

這是佛山積極推行“雙減”關于課后服務政策的生動體現。學校落實課后服務已進入第三個年頭。經過三年探索，佛山各中小學結合實際情況，形成了“基礎托管+素質托管”模式，并隨著家校社多方協作，關于課后服務的各項管理漸趨秩序化、規范化、專業化，得到了越來越多家長和學生的認可。

素質課程報名火爆

信息化助力選課秩序化

下午5時，南海燈湖第三小學運動場上，專業足球教練帶著專訓隊的學生正在進行足球運球訓練。另一邊的計算機室里，同學們在老師帶領下拼樂高機器人。在燈湖三小，新學期的課后服務工作將于下周開始報名。在下午4時到6時這個時間段，學校將課后服務分為兩個批次，每批次一小時，供學生和家長選擇。其中，第二時段（17:00-18:00）同時開設了基礎托管和素質托管，基礎托管由全校教師輪流看管，以輔導作業、閱讀為主。

南海燈湖三小的學生專注于科技模型的拼搭，通過科學類素質拓展課程鍛煉專注力。/學校供圖

“今年學校除計劃開設36個校內專訓隊項目，還引入21個第三方機構課程項目，約65個班次，進行小班化教學?！睙艉「毙ｉL林莉莉表示，在素質托管方面，為了確保新學期課后服務工作穩步進行，目前學校已完成了課程摸底和預報名，有參加課后拓展課程意愿的學生約有1600名，占全校學生半數以上。

燈湖三小六年級學生梁瀠之已經連續三年參加學校的基礎托管和語言藝術課程?！罢n堂上我學習了朗誦、主持、小品、舞臺劇等，非常有趣，和一群有共同愛好的朋友一起學習，特別開心?！绷簽u之說。

為了提高選課報名的效率，許多學校都引入了信息化技術手段。在奇槎小學（環湖東），課后服務工作已于9月18日正式開啟，本學期推出的課程包括體育、藝術、勞動、科技等十二大類?！敖衲?，我們學校的規模有所擴大，全校增加10個班，開的素質課程班次比往年多了10個，達到了107個?！逼骈缎W副校長夏惠卿表示，學校從暑假開始就確定了興趣班類型，開學前就開通了第三方報名平臺，方便家長登錄平臺進行素質課程的選課報名?！吧现芪覀円呀浗M織全校學生完成了選課報名，從具體報名情況看，一些科技類、體育運動類的課程特別熱門，基本5到10分鐘就搶完了?！毕幕萸湔f。

融合家校社多方資源

推進課后托管規范化

作為學校教育的廣闊延伸，從2021年9月起，佛山各區啟動了校內課后服務，明確了校內課后服務以內部供給為主、購買服務為補充的要求。

禪城區玫瑰小學通過充分發揮本校教師特長資源，加上第三方機構在學校開設的培訓課程來開展課后服務?！伴_學第一周我們開展了素質課程的免費體驗活動，第二周開啟報名，通過挖掘本校教師專長以及引入校外專業機構力量，學校開設了不同類型的豐富課程。這學期還結合學校特色開設了花樣跳繩課等?！泵倒逍W校長羅秋霞表示，引入第三方機構等社會資源豐富了孩子們的課后服務內容?！皩W校教師根據學生的興趣愛好開設了豐富的社團課程，提供免費的素質托管服務，全體學生走班上課?！绷_秋霞說。

記者走訪發現，對學生來說，參加素質托管不僅能培養興趣，也成為了進入校隊的一種途徑。玫瑰小學二年級學生周玥希今年繼續報了學校的乒乓球、啦啦操素質托管課程。其母親周女士說，學校舉辦的素質托管課程不僅解決了家長的接送難題，也給孩子提供了更多展示空間，挖掘了孩子的興趣和潛能。

為保證校內課后服務堅持自愿、普惠非營利的原則，今年8月，佛山市教育局聯合多部門印發《關于進一步做好義務教育階段學校課后服務收費及經費保障工作的通知》，要求由學校提供的課后服務收費堅持成本補償和非營利原則，以課后服務成本扣除財政補貼后的差額為基礎，統籌確定。

記者了解到，目前全市各中小學的課后服務以基礎托管、專訓拓展課及素質托管為主。在南海燈湖第六小學，基礎托管主要由本校老師一人輔導一個班級，每節5元；專訓拓展課由學校體高藝術科負責，培養體育藝術特長生，同樣為每節5元；素質托管的收費則根據課程設為30至60元不等。

家長學生定期反饋

保障課程質量專業化

每個學生的能力和水平不同，而課后服務通常報名人數都不會少，如何破解這一難題？保證課程質量呢？佛山多家學校給出了答案。

在玫瑰小學，任課老師會根據孩子水平和潛能分組教學，確保教學效果?！敖衲暌灿薪?50人報名籃球課，針對孩子們身體素質、需求的不同，我們會進行不同課程的調配，包括校隊儲備組、提高課程、趣味課堂、基礎課程等，最開始兩節課會進行素質訓練?！泵倒逍W籃球課任課老師表示。

同時，玫瑰小學還結合國家、省、市相關精神出臺了外聘機構管理辦法，辦法涵蓋機構引入資質、師資條件、課程開展以及收費管理等?！拔覀冞€設立了多條紅線，比如嚴禁機構拿學校和學生做廣告宣傳，一旦發現就立即停止合作。托管期間，學校還會派出行政定期巡查，對第三方機構的課堂教學開展日常監管，將家長評價納入課程考核體系等，甚至配套準入機制、退出機制，希望能進一步規范管理，確保課后服務的質量?！绷_秋霞說。

南海燈湖三小則安排各級級長和行政人員在放學前對第三方機構老師是否安全到班、課程正常開展、上課質量等方面進行不間斷巡查，保證學生安全及課后服務順利開展?！懊總€班安排兩名跟班老師進行協助，部分學科老師也分配到各個特色課程項目進行巡視?！睙艉「毙ｉL林莉莉說。

林莉莉表示，學校會在每學期末舉行大型文藝展演，展示學校課后服務素質拓展課程成果。語言藝術、歌舞、擊劍等動態類課程就以節目匯報；陶藝、剪紙、建筑模型等靜態類課程則以作品展示為主，通過家校社共同參與構建良性的合作關系。

課后服務開展以來，不少家長紛紛反映，作業少了，基本在學校就能做完；孩子不會做的，校內有老師輔導作業；孩子喜歡的興趣課程，可以在校內報班，減少校外奔波?！安煌谛Ｍ怍~龍混雜的各類機構，校內提供課后服務的機構均經過學校以及教育部門的嚴格篩選，在資質方面也比較認可?！奔议L周女士說，學校管理規范，每節課都會有課堂反饋，還會主動與家長溝通孩子的情況，家長也很放心。

文/佛山市新聞傳媒中心記者高萍恒  鄒婷婷

編輯/黃昭賢